top of page
The Flammarion engraving.jpg

מה משך אותך להכנס לאתר הזה?

האם זה חיפוש אחר משמעות לחיים ? אולי חוסר סיפוק מהם?

ואולי זו התחושה שיש משהו מעבר לחיים הרגילים כפי שאנו חווים אותם. שחייב להיות!

אולי אפילו היו לך התנסויות קודמות במצבי תודעה שהיו שונים מהרגיל, ועכשיו את או אתה מחפשים איך לחוות מצבים כאלו שוב; לחוות את החיים, דרך קבע, ממקום יותר אובייקטיבי, יותר גבוה.

גורג'ייף, מיסד "הדרך הרביעית",  ממשיל את החיים לבית עם מספר קומות.

האדם הרגיל לרוב גר במרתף, ואפילו לא יודע שיש לבית קומות נוספות.

המשורר הסופי, ג'לאל אודין רומי, שואל: "למה אתה נשאר בכלא, כאשר השערים כה פתוחים לרווחה?

הכלא, כמובן, הוא התודעה המוגבלת, אפילו מהופנטת, שלנו, איתה אנו מעבירים את חיינו.

איך משתחררים מהכלא? איך יוצאים מהמרתף ועולים למעלה ומשקיפים על הנוף כולו?

התשובה היא: בעזרת מורה מודע, שיטה מוכחת וחברים לדרך.

זה בדיוק מה שמציע ה "Fellowship of Friends", בית ספר לפי עקרונות "הדרך הרביעית", הממוקם בקליפורניה, ולו 44 מרכזים ברחבי העולם- אחד מהם בתל אביב.

״כבר אז ידעתי כעובדה שאינה מוטלת בספק, שמעבר לקליפה הדקה של המציאות המדומה קיימת מציאות אחרת, שמשהו, משום מה, חוצץ ביננו לבינה.

ה׳מופלא׳ היה חדירה לתוך מציאות נעלמה זו״

פ.ד. אוספנסקי

 

 ברוכים הבאים לאתר הישראלי של בית הספר - Fellowship of Friends

בית ספר מעשי של הדרך הרביעית לעבודת האדם על עצמו.

בית הספר נוסד לפני חמישים שנה על ידי רוברט ברטון, במסורת הלימוד של הדרך הרביעית של גיאורג גורג'ייף ופיטר אוספנסקי, וממשיכיהם, רודני קולין ואלכס הורן.

בית הספר מורכב מקבוצה של גברים ונשים, צעירים ומבוגרים, שעובדים יחד תחת הנחייתו של מורה על מנת ללמוד וליישם את המשמעות העמוקה ביותר של חייהם. 

 

בית-ספר הינו מקום מסודר בו עובדים עם שיטה לצורך התפתחותו של האדם ושחרורו מחוקים אשר כובלים אותו. בית-הספר עוזר להפוך אותו לאדם מודע, היודע לנתב את חייו החיצוניים והפנימיים לפי רצונו,

לאדם החי את חייו בצורה ערה ומאושרת.

בעבודה עם שיטת הדרך הרביעית אין כופים שינוי על אופן חייו של האדם, למעשה דרך זו גורסת כי אין אדם יכול להתחיל לעבוד בשום מקום אחר מלבד במקום בו הוא נמצא, יהיה מקום זה אשר יהיה, וכי כל החלומות על מקומות וזמנים אחרים בהם יוכל האדם להתחיל לעבוד על עצמו ולהשתנות הם חלק ממעטה הדמיון המונע מאדם לגשת למלאכה.

 

במקום שינויים קיצוניים, בית-הספר מאפשר לאדם לגדול באופן הדרגתי אל קיום ער בתוך חייו הרגילים.

פיתוח וחיזוק מצבי תודעה גבוהים מהווים את מרכז העבודה בבית-הספר. הדגש הוא על עבודה עם הרעיון של ׳זכירה עצמית׳ - התרגול המעשי של להיות נוכחים לכאן ועכשיו, כמו גם עם עקרונות חשובים נוספים של הדרך הרביעית: אי-הבעה של רגשות שליליים והתמרה של סבל כדרכים עיקריות בדרך אל ההתעוררות.

המאמצים הללו, כאשר הם מתורגלים באופן כנה, יכולים לשנות את חייהם של בני אדם באופן העמוק ביותר.

 

לצד תרגול מעשי של שיטות עבודה, בית-הספר מציע סביבה שמעודדת ותומכת במאמצים ובצמיחה הרוחנית של תלמידיו דרך השתתפות באירועי הלימוד המתקיימים באופן קבוע.

בית-הספר מאפשר לתלמידים בו לחלוק את קרבתו והבנותיו של מורה מודע

ותלמידים נוספים אשר שותפים לדרך. 

 

עבודת בית-הספר דורשת רצינות וכנות מוחלטת עם עצמנו. היא דורשת להיות אמינים, עקביים

וללא גחמות משתנות, ולצד דרישה זו בית-הספר מראה את הדרך לפיתוחן של התכונות האלו.

העבודה היא לטווח ארוך וזו גם הסיבה שבסופו של דבר היא נחשבת עבודה שמצריכה יותר מאמצים מסוגי עבודה אחרים אך התוצאות של עבודה זו הן אמינות ועמוקות יותר. 

 

העבודה בבית-הספר כוללת דברים רבים נוספים ומכילה עושר רב של תחומי עניין והצעות לדרכי עבודה אפשריים

. הנך מוזמן/נת לקרוא חומרים באתר וליצור קשר לקבלת פרטים נוספים ואפשרות להשתתפות

בפגישות הכרות ללא התחייבות.

איננו שומרים או משתמשים במידע של מי שגולש באתר או פונה אלינו -

בדרך הרביעית האחריות על ההחלטה לעבוד חייבת להגיע באופן מלא מהצד המתעניין.

 

בהצלחה בדרך,

בית הספר fellowship of friends,

מרכז תל אביב.

אודות בית הספר

בית הספר נוסד לפני חמישים שנה במסורת

הלימוד של הדרך הרביעית כפי שהובאה למערב על ידי גיאורג גורג'ייף ופיטר אוספנסקי. בית הספר מספק מקום

עבור אנשים המחפשים דרך מעשית לתרגל את השיטה ולהתעורר למשמעות העמוקה של חייהם.

המורה - רוברט ארל ברטון

רוברט ארל ברטון הוא המייסד

והמורה הרוחני של בית הספר ומי שהגיע להתפתחות מלאה, כפי שהדרך הרביעית מציעה.

בלימוד שלו מתמקד רוברט בצידה

המעשי של הדרך הרביעית ומלמד כי התרגול של

׳זכירה עצמית׳  הוא המפתח העיקרי של השיטה.

מהי עבודת האדם על עצמו

לכולנו יש זיכרונות של רגעים בהם

חווינו את חיינו באופן מלא, עמוק וחי יותר.

מי הוא "אני"? האם זה אותו אדם שתכנן לקום מוקדם בבוקר או זה שהעדיף להישאר במיטה כשהתעורר?

בנסיון להיות נוכחים, אנו מצטרפים למאבק אוניברסלי, אנו נאבקים בין תודעה

לבין פעילותה הבלתי פוסקת של מה שמכונה בבית הספר ׳דימיון׳.

מהי שיטת הדרך הרביעית

 שיטת התפתחות ששורשיה נעוצים בעבר הרחוק, אשר נהוג לכנותה כיום בשם ׳הדרך הרביעית׳. שיטה זו מספקת מספר כלים אובייקטיביים לניתוח האדם את עצמו ולהתבוננות במבנה "המכונה" האנושית

כמראה של היקום

שאלות נוספות

בית ספר אזוטרי מציע

תנאים מיוחדים לעבודה מעשית.

למעשה, הבעיה היחידה בה יכול בית ספר

לטעון שהוא מטפל היא הבעיה של היותו של

האדם ישן והרצון שלו להתעורר מהשינה שלו.

bottom of page